Canicule. Incendie. Climatosceptiques.

 En plein incendie, le climatosceptique vous rappelle qu'en 1976, il a fait chaud aussi....

Par Sandrine Deloffre.

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Incendie - Fontainebleau - Forêt - Loire asséchée - Macron -

 

La forêt envoie l'eau sous terre.

Elle y est protégée.

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Contre attaque.

Près de Nantes.

La Loire est asséchée.

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Buvez de l'eau.

Avec des pfas, des nitrites, des pesticides, du perchlorate.

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Ampleur exceptionnelle.

Incendie en forêt de Fontainebleau.

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Annulation de deux canadairs: 52 millions d'euros.

Location de canadairs depuis 2020: 100 millions d'euros.

Les Mozart de la finance sont.....?

Ndlr : cherchez l'erreur.

Gouvernement Attal.

Budget de la sécurité civile coupée.

Ndlr : oui, mais pour le transférer à l'armée...

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Les canons anti  manifestant-es sont les nouveaux moyens de lutte contre le feu.

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Canicule - Tour de France - Les plus riches -

 

Canicule

Incendies

Tour de France

La caravane publicitaire s'adapte

Les pompiers jettent des extincteurs

Contexte météo	Une vague de chaleur exceptionnelle a touché le sud‑est de la France début juillet 2026, favorisant le déclenchement de plusieurs feux de forêt dans les Pyrénées‑Orientales.
Incendie majeur	Le feu, déclaré le 4 juillet près de Trévillach, a déjà brûlé ≈ 4 600 ha et mobilisé ≈ 700 sapeurs‑pompiers ainsi que 200 véhicules et des moyens aériens (Canadairs, hélicoptères)  franceinfo.fr
Impact sur le Tour	La 3ᵉ étape (Granollers → Les Angles) prévue le 6 juillet 2026 a été maintenue mais « adaptée » et « sans public » sur le territoire français. Le préfet a décrété que la caravane publicitaire ne circulerait pas  ladepeche.fr
Mesures prises	- Le dispositif a été limité aux coureurs et aux véhicules indispensables à l’organisation. - Le public a été invité à ne pas se rendre aux abords du parcours ni sur le site d’arrivée. - Des amendes sont prévues pour les contrevenants.
Intervention des pompiers	Outre les moyens terrestres et aériens, les équipes ont utilisé des techniques de lutte classiques (lances à eau, retardants). les informations disponibles portent sur la mobilisation massive des sapeurs‑pompiers et des appareils.
Pourquoi la caravane a été suspendue	La priorité était de préserver les secours et d’éviter toute entrave à la lutte contre le feu. Le directeur du Tour, Christian Prudhomme, a confirmé la décision en concertation avec le préfet.

En résumé

• La canicule a déclenché un incendie de grande ampleur dans les Pyrénées‑Orientales.
• Le feu a nécessité l’engagement de plus de 700 pompiers, de 200 véhicules et de moyens aériens.
• Pour ne pas gêner les opérations de secours, la caravane publicitaire du Tour de France a été arrêtée sur le sol français et l’étape s’est déroulée sans public. (Qwant)

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·                               Les 10 % les plus riches (environ 820 millions de personnes) sont responsables des deux tiers du réchauffement climatique observé depuis 1990 (xn--cfdt-retraits-mhb.fr)(reporterre.net)(mrmondialisation.org)

·                               À l’inverse, les 50 % les plus pauvres ne contribuent qu’à 12 % de ce réchauffement (xn--cfdt-retraits-mhb.fr)(reporterre.net)

·                               Cette responsabilité se traduit par une multiplication par deux ou trois des extrêmes de chaleur (vagues de chaleur, sécheresses) dans des régions vulnérables comme l’Amazonie ou l’Asie du Sud-Est, principalement à cause des émissions des plus riches aux États-Unis et en Chine 

(novethic.fr)

·                               Les 1 % les plus riches émettent 20 fois plus que la moyenne mondiale, et les 0,1 % les plus aisés jusqu’à 76 fois plus (mrmondialisation.org)

Ces inégalités soulignent un déséquilibre structurel : ceux qui polluent le plus subissent le moins les conséquences, tandis que les populations les plus pauvres, qui contribuent le moins au réchauffement, en paient le prix fort (reporterre.net)(mrmondialisation.org)(oxfamfrance.org)

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Canicule - Trier les survivants des mortels - Dernières années fraiches - Capitalisme - Qui nous crame?

 

Canicule

« Trier ceux et celles qui survivront »

Inaction gouvernementale.

Les critiques : inaction et retard

Malgré ces annonces, les associations et une partie de la classe politique dénoncent :

·                               Un plan jugé insuffisant face à l’ampleur du défi : plus d’un logement sur trois se transforme en « bouilloire thermique » pendant l’été 

·                               Des mesures perçues comme cosmétiques par la Fondation pour le logement, qui souligne que 59 % des habitants des quartiers prioritaires souffrent de la chaleur chez eux (contre 43 % ailleurs)  (bonjoursenior.fr)

·                               Un retard de 30 ans dans l’adaptation des logements, selon certains élus  (franceinfo.fr)

Contexte et enjeux

·                               La canicule de 2026 survient avant même le début de l’été, avec des vagues de chaleur déjà observées fin mai  (lemonde.fr)

·                               Les associations rappellent que 40 % des logements exposés au sud-est ou sud-ouest n’ont pas de volets, un équipement pourtant crucial pour réduire la température intérieure de 5 à 10 °C 

·                               La question dépasse le confort : elle devient une urgence de santé publique, notamment pour les personnes âgées  (bonjoursenior.fr)

Réactions politiques

·                               La gauche et les associations environnementales accusent le gouvernement de minimiser la crise (« Tout est sous contrôle » déclarait la ministre de la Transition écologique fin mai)  (lemonde.fr)

·                               Des propositions alternatives, comme un plan d’urgence pour les logements, sont portées par des groupes parlementaires  (facebook.com)

En résumé : Le gouvernement a lancé des mesures, mais leur ampleur et leur rapidité sont jugées insuffisantes par une partie de la société civile et des élus, face à une canicule qui s’annonce comme un défi récurrent et structurel.

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Canicule

Une des années les plus froides de nos vies

Faits divers ?

Par Magali Reghezza-Zitt, géographe.

Magali Reghezza-Zitt, géographe et ancienne membre du Haut conseil pour le climat, a exprimé :

Magali Reghezza-Zitt a déclaré le 22 juin 2026 sur France Inter : « On est en train de vivre l’une des années les plus froides du reste de notre vie ». Elle souligne que les épisodes de chaleur extrême actuels, comme la canicule en cours en France avec 49 départements en vigilance rouge et des températures dépassant 42 °C, ne sont pas des exceptions isolées, mais deviennent la norme. Selon elle, les températures observées aujourd’hui pourraient même paraître modérées d’ici quelques décennies, notamment à l’horizon 2050 où des pics à 50 °C pourraient être atteints à Paris si les émissions de gaz à effet de serre ne sont pas drastiquement réduites. (Qwant)

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Canicule

Le capitalisme nous crame et pas que les LGBTQ

Cramons le capitalisme

Pride annulée

Par Bobika.

Les fortes chaleurs peuvent effectivement perturber les événements en extérieur, y compris les marches des fiertés, pour des raisons de sécurité des participants. Plusieurs villes européennes ont déjà adapté ou annulé des événements similaires par le passé pour des raisons climatiques. (Qwant)

Canicule et capitalisme : un lien structurel Les vagues de chaleur extrême sont aggravées par le réchauffement climatique, lui-même lié aux modèles de production et de consommation capitalistes (émissions de CO₂, exploitation des ressources, urbanisation non durable). Des études montrent que ces phénomènes touchent de manière disproportionnée les populations précaires, les minorités et les groupes marginalisés, comme les personnes LGBTQ+.

Impact sur les LGBTQ+ Les personnes LGBTQ+, notamment les jeunes sans abri ou en situation de rejet familial, sont plus vulnérables face aux canicules (accès limité à des espaces climatisés, logements insalubres, etc.). Par exemple, aux États-Unis, des rapports soulignent que les centres d’accueil LGBTQ+ sont souvent saturés pendant les épisodes de chaleur .

Critique systémique Le slogan « Cramons le capitalisme » reflète une critique plus large : le système économique actuel priorise le profit au détriment de l’écologie et de la justice sociale. Des mouvements comme Extinction Rebellion ou Queer Ecology dénoncent cette logique, en liant crise climatique et oppression des minorités. (Qwant)

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Canicules

Infrastructures sous tension

Routes qui fondent

Trains ralentis

Réacteurs à l’arrêt

·         Routes qui fondent – Sous l’effet de la chaleur extrême, le goudron se ramollit et les couches superficielles peuvent se déformer ou se liquéfier, créant des flaques et des déformations qui ralentissent le trafic et augmentent le risque d’accidents.

·         Trains ralentis – La dilatation thermique des rails (qui peuvent atteindre ≈ 60 °C) et le relâchement des caténaires rendent la voie moins stable. Pour éviter le flambement des rails ou la rupture des caténaires, la SNCF impose systématiquement des réductions de vitesse et, lors des pics de chaleur, annule jusqu’à 10 % des circulations (notamment en Île‑de‑France).

·         Réacteurs à l’arrêt – Les centrales nucléaires utilisent de l’eau de rivière ou de mer pour le refroidissement. Lorsque la température de ces cours d’eau dépasse le seuil fixé par les préfets (souvent autour de 27 °C), les autorités exigent la réduction ou l’arrêt de la production afin de protéger la biodiversité fluviale. Cette mesure a conduit à plusieurs arrêts temporaires de réacteurs pendant les dernières vagues de chaleur.

·         Mesures d’adaptation –

• Installation de capteurs de température le long des voies et sur les caténaires pour déclencher automatiquement les ralentissements.
• Renforcement de la maintenance préventive (surveillance accrue des rails, des caténaires et des installations électriques).
• Développement de matériaux de revêtement routier plus résistants aux hautes températures.
• Élaboration de « plans canicule » coordonnés entre les gestionnaires d’infrastructures (SNCF Réseau, EDF, autorités locales) afin d’intervenir rapidement en cas de dépassement des seuils critiques.

Ces constats montrent que les vagues de chaleur, qui s’intensifient avec le changement climatique, exposent les réseaux de transport et d’énergie conçus pour un climat tempéré à des limites de sécurité. Une adaptation à moyen et long terme (matériaux plus résistants, re‑dimensionnement des systèmes de refroidissement, planification urbaine) apparaît donc indispensable.

Source : L’Humanité – « Canicules : trains retardés, routes abîmées… » (humanite.fr)

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Enseignement - Baccalauréat - Parking souterrain - Passeport du civisme - Endoctrinement - Uniformes - Patrie - Visites militaires -

 

Enseignement

Baccalauréat

Epreuve - Hauts-de-Seine

Dans un parking souterrain à Rueil-Malmaison

Les parkings souterrains sont des lieux où les températures peuvent devenir très élevées en période de canicule, ce qui pose des risques pour la santé (malaise, déshydratation, etc.). (Qwant)

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Passeport du civisme : endoctrinement réactionnaire des élèves.

Aspect	Description
Objectif officiel	Proposer aux élèves de CM2 et aux collégiens un parcours « ludique et pédagogique » pour les amener à s’impliquer dans la vie de leur commune et à développer un « esprit de citoyenneté »  (passeportducivisme.fr)
Origine	Créé en 2015, à la suite des attentats de Charlie Hebdo, par Maxence de Rugy, maire de Talmont‑Saint‑Hilaire (Vendée)  (lecanardenchaine.fr)
Déploiement	Présent dans plus de 500 communes, avec environ 100 000 élèves ayant « validé » le passeport à la fin de l’année scolaire  (lecanardenchaine.fr)
Critiques principales	• Instrumentalisation politique : un syndicat de la Vendée a dénoncé une « propagande politique » et une « instrumentalisation » des jeunes au profit d’une offensive réactionnaire  (ouest-france.fr) • Contenu perçu comme réactionnaire : imposition du vouvoiement aux personnels périscolaires, chant obligatoire de la Marseillaise avec lever de drapeau, port d’un uniforme « identitaire »  (sudeducation85.org) • Risque de rupture de neutralité : le SE‑UNSA a souligné que le dispositif affichait à tort un agrément du ministère de l’Éducation, alors même que cet agrément avait été refusé, exposant enseignants et élèves à une manipulation idéologique  (se-unsa.org)
• Militarisation et symboles : visites de bases militaires, parcours du combattant, présence de drapeaux et d’hélicoptères lors des cérémonies, perçus comme une glorification de l’armée et du nationalisme  (humanite.fr) Réactions du corps enseignant		Plusieurs enseignants et syndicats ont refusé de faire participer leurs classes, dénonçant un « temple du révisionnisme » et une atteinte à la liberté pédagogique  (sudeducation85.org)
Position du ministère		Malgré le soutien affiché par le ministère de l’Éducation nationale sur le site du dispositif, le SE‑UNSA a obtenu en 2025 la reconnaissance officielle du refus d’agrément, poussant le ministre à retirer le logo ministériel des supports  (se-unsa.org)

En bref

Le Passeport du civisme se présente comme un outil d’éducation civique, mais il suscite de vives critiques : des syndicats et des organisations de défense de la laïcité le qualifient d’instrument de droite, voire d’endoctrinement réactionnaire, en raison de pratiques imposées (uniformes, chants patriotiques, visites militaires) et d’un manque de neutralité politique. Plusieurs collectivités et enseignants ont donc choisi de ne pas y participer. (Qwant)

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Enseignement

Fascisme

Cérémonies patriotiques, militaires

Généralisation et obligation dès la rentrée scolaire.

Primaires, collèges et et lycées, publics ou privés sous contrat, ainsi que les établissements du réseau de l’enseignement français à l’étranger – doivent organiser chaque année une cérémonie commémorative en hommage aux « Morts pour la France ».

Principaux points de la mesure

Élément	Détail
Date d’entrée en vigueur	Rentrée 2026 (circulaire du 2 juillet 2026)
Période de la cérémonie	Dans les quatre jours précédant ou suivant le 11 novembre, jour férié ; les établissements choisissent la date qui convient le mieux à leur organisation
Public concerné	Tous les élèves, de l’école élémentaire au lycée, sans distinction
Nature de la cérémonie	Commémoration solennelle : recueillement, transmission de la mémoire collective, éventuellement participation de partenaires (ex. associations de vétérans) mais sous la responsabilité pédagogique de l’établissement
Objectif déclaré	« Transmettre un legs historique et mémoriel, renforcer la cohésion nationale et le sens du devoir citoyen » (ministère de l’Éducation)
Base juridique	Circulaire officielle du 02/07/2026, publiée au BO de l’Éducation nationale 2026 (Hebdo 27)  education.gouv.fr

Cette généralisation vient mettre fin à la pratique antérieure, où les cérémonies patriotiques et militaires étaient limitées à des projets volontaires ou à des établissements spécifiques (lycées militaires, clubs d’histoire). La mesure s’inscrit dans la continuité d’autres initiatives récentes visant à renforcer la dimension civique et militaire de l’enseignement (service national volontaire, projets pédagogiques autour du 11 novembre)  (blogs.mediapart.fr)

 Risque de dépolitisation de l’éducation

• Imposer des rites patriotiques ou militaires à tous les élèves peut transformer l’école en un lieu de propagande plutôt qu’en un espace d’apprentissage critique.
• La neutralité pédagogique, pilier de l’enseignement public, est compromise lorsqu’on oblige les jeunes à participer à des cérémonies dont le sens idéologique n’est pas débattu.

2. Atteinte à la liberté de conscience

• La Constitution française garantit la liberté de pensée et de religion. Obliger chaque élève à assister à des cérémonies à caractère militaire ou national peut entrer en conflit avec ces libertés, notamment pour les familles qui, pour des raisons philosophiques ou religieuses, refusent toute forme de militarisation de la jeunesse.

3. *Effet de normalisation de la militarisation

• En intégrant systématiquement des rites militaires dans le calendrier scolaire, on banalise la présence des forces armées dans la vie civile.
• Cette normalisation peut réduire la capacité des jeunes à questionner le rôle des armées dans la société et à développer un regard critique sur les conflits armés.

4. Impact sur la cohésion sociale

• Les cérémonies imposées peuvent créer des fractures entre élèves qui les perçoivent comme un devoir civique et ceux qui les voient comme une contrainte.
• Au lieu de renforcer le sentiment d’appartenance, elles risquent de générer du ressentiment et de marginaliser les élèves ou les familles opposés.

5. Pédagogie et alternatives

• L’éducation civique peut être enseignée de façon interactive (débats, projets, visites d’institutions) sans recourir à des cérémonies obligatoires.
• Des initiatives volontaires, comme des journées de commémoration ou des rencontres avec des anciens, respectent davantage la liberté de choix tout en transmettant les valeurs républicaines.

6. Exemple de pratiques équilibrées

Pratique	Caractère obligatoire	Objectif pédagogique	Risque principal
Cérémonie du 14 juillet avec discours officiel	Oui	Célébrer la République	Propagande
Projet « Histoire des droits humains » en classe	Non	Analyse critique	Aucun (si bien encadré)
Visite d’une base militaire sur volontariat	Non	Découverte du rôle des armées	Risque de militarisation si imposée

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Conclusion

Imposer dès la rentrée scolaire des cérémonies patriotiques et militaires à l’ensemble des élèves entre en conflit avec les principes de neutralité, de liberté de conscience et de pédagogie critique. Une approche volontaire, diversifiée et centrée sur le débat permettrait de transmettre les valeurs républicaines tout en respectant les droits individuels et en évitant la banalisation de la militarisation dans l’éducation. (Qwant)

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Dragon - Suite - Oiseaux. Suicide. Fontainebleau.

 

Dragon rural :

A digital illustration of a rural gas station in the early evening. A big dragon with a silly blank stare on her face has landed on the roof of the gas station and build a nest for three blue eggs. On the ground, firefighters shut down the gas station and surround it with explosion warning signs - a nod to dragons' fire-breathing capabilities. A local resident asks to get just a small can of gas, and is denied by a firefighter. Cats wander all throughout the scene, and a distant firefighter pets one. The dragon seems wholly uninterested in breathing fire. Despite being a bird-boned creature, the dragon's weight has caused the roof to start cracking, so it has been reinforced with steel scaffolding. The colors are sunset pinks, glowing yellows, and cyans.

Illustration numérique d'une station-service rurale en début de soirée. Un grand dragon au regard absent et niais s'est posé sur le toit et y a construit un nid pour trois œufs bleus. Au sol, les pompiers ferment la station-service et l'entourent de panneaux d'avertissement d'explosion, un clin d'œil aux capacités cracheuses de feu des dragons. Un habitant demande un petit bidon d'essence, mais un pompier le lui refuse. Des chats errent alentour, et un pompier, au loin, en caresse un. Le dragon semble totalement indifférent à l'idée de cracher du feu. Malgré sa silhouette d'oiseau, son poids a provoqué des fissures dans le toit, qui a donc été renforcé par un échafaudage métallique. Les couleurs dominantes sont des roses crépusculaires, des jaunes éclatants et des cyans.

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07 26.

Canicule.

Fontainebleau.

Les bébés tombent du nid, souvent volontairement.

Suicide.

Soif.

Les parents n'apportent pas assez d'humidité dans leur nourriture.

Mares à sec.

Animaux piégés.

Ndlr: quelle tristesse.

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