Lycées bloqués - Bally Bagayoko - Brav M - Lecornu - Liberté - Mains - Brigitte Macron - « Bismillah c'est les ténèbres » - LBD - Guadeloupe -

 

Lycées bloqués

Bally Bagayoko sert de protection humaine face à la police dans une manifestation

Bally Bagayoko s’est interposé entre des policiers et des lycéens lors d’un blocage, affirmant que la présence d’un élu était légitime ; le préfet a signalé ses propos à la justice pour provocation présumée à commettre un délit. (Qwant)

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Lycées bloqués

Brav M dangereuse, violente, régressive

Retour à la Bastille.

La Brav-M a été déployée à Vincennes pour aider à rétablir la circulation lors d’un blocage de lycéens. (Qwant)

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Lycées bloqués

CRS connecté et robotisé.

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Lycées bloqués

Le policier emporte cette jeune fille à l'écart, derrière un groupe de flics

Ils touchent les femmes « parce que ça leur plaît ».

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Lycées bloqués

Lecornu est menaçant avec sa police

« Que ceux qui ne sont pas d'accord avec le gouvernement lèvent la main »

Par S Bauer

Sébastien Lecornu a condamné les violences et réfuté toute « répression policière » ; les sources rapportent des interventions policières lors de blocages. (Qwant)

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Lycées bloqués

« Liberté

J'écrirai ton nom si j'ai encore des mains. »

Cette formule évoque une dénonciation de la répression lors des blocus lycéens ; les sources rapportent des critiques sur l’usage de la force et des enquêtes de l’IGPN. (Qwant)

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Lycées bloqués

« Macron, lui au moins, il avait une prof de français. »

En référence à B Macron

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Lycées bloqués

Police

Il prend ses ordres

« Enfant. Violent. Menaçant ! »

Il va charger un bambin qui le provoque

La police doit répondre de manière proportionnée et ne peut menacer ni charger un enfant simplement parce qu’il provoque ; les sources signalent des enquêtes de l’IGPN sur des interventions lors des blocages. (Qwant)

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Lycées bloqués

Police et infiltration

Utilisation de la formule « Bismillah c'est les ténèbres »

Bismillah, définition:

Bismillah (بِسْمِ الله) signifie « Au nom de Dieu » en arabe. C’est le début de la formule « Bismillāh ar-Raḥmān ar-Raḥīm », qui veut dire : « Au nom de Dieu, le Tout Miséricordieux, le Très Miséricordieux ».

Bismillah c'est les ténèbres def

 « Bismillah, c’est les ténèbres » signifie littéralement : « Au nom de Dieu, ce sont les ténèbres ».
La phrase complète est familière et son sens dépend du contexte ; elle peut évoquer quelque chose de sombre ou d’inquiétant. (Qwant)

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Lycées bloqués

Police

LBD dans la tempe

Guadeloupe

Lycéenne de 16 ans

Un lycéen ou une lycéenne de 16 ans aurait été touché·e à la tempe par un tir de LBD en Guadeloupe ; les éléments fournis ne précisent ni les circonstances ni l’évolution de son état, mais indiquent que des enquêtes ont été ouvertes sur les blessures liées aux LBD. (Qwant)

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Lycées bloqués

Sebastian Roché

« Pas de menace pour la République mais pour le gouvernement

Comment justifier les armes ? Avec l’ensauvagement. »

Sebastian Roché : le gouvernement ne ferait pas face à une menace contre la République, mais à une contestation politique susceptible de le fragiliser. Selon lui, invoquer l’« ensauvagement » permet de présenter cette contestation comme une menace sécuritaire et de justifier le recours accru aux armes et à la force.

Dans une tribune publiée en 2023, Roché critique justement l’élargissement des conditions d’usage des armes et l’emploi de termes comme « ensauvagement », qu’il associe à une rhétorique politique de durcissement.  (lemonde.fr)

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Pétition :

Interdiction des armes mutilantes et des techniques d'immobilisation létales dans les manifestations lycéennes

Raphaël PRADEAU

05/10/2026

 Professeur et parent d'un lycéen, je suis alarmé par les techniques de "maintien de l'ordre" déployées face au mouvement lycéen.

Les revendications des lycéennes et lycéens pour avoir le droit d'étudier dans des conditions dignes sont parfaitement légitimes, après tant d'années de casse du service public d'éducation et alors que le projet de budget 2027 prévoit de poursuivre la coupe des moyens budgétaires des services publics.

Face à cela, la réponse du gouvernement est de criminaliser nos élèves, nos enfants. Le ministre de l'intérieur Laurent Nunez l'a dit on ne peut plus clairement : "On a oublié qu'ils sont lycéens, ce sont tout simplement des voyous, des délinquants."

Interdiction des armes mutilantes et des techniques d'immobilisation létales dans les manifestations lycéennes - Interdiction des armes mutilantes et des techniques d'immobilisation létales dans les manifestations lycéennes - Plateforme des pétitions de l’Assemblée nationale

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En attendant sa prochaine arme « de force intermédiaire », le ministère de l’Intérieur va donc remplacer une grenade mutilante d’Alsetex (l’EF-SON) par une autre grenade mutilante d’Alsetex (la GM2L).

La GM2L est une grenade lacrymogène et assourdissante, déjà utilisée par les forces de l’ordre depuis plusieurs années, et elle a elle aussi été mise en cause pour des blessures graves. (franceinfo.fr)

Après la blessure d’un lycéen à Lens, l’usage des grenades assourdissantes a été suspendu dans le cadre du mouvement lycéen, le temps d’établir les circonstances. Les informations disponibles ne permettent pas d’affirmer que la GM2L remplacera officiellement l’EF-SON dans tous les contextes : la suspension annoncée est limitée, et le détail du remplacement reste à confirmer. (lemonde.fr)

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Climat. E. Macron désavoué par sa ministre. Réfigérateur pour humains - Japon - Energies fossiles - Yann Barthès - Pas d'excuses -

 

Monique Barbut soutient Mélenchon.

La politique de Macron et de Lecornu est désavouée

Par Sanaga.

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Ndlr : iels ne parlent toujours pas de réduire les énergies fossiles…

Réfrigérateur pour humain au Japon

• Ces cabines, de la taille d’une cabine téléphonique, sont conçues pour permettre aux travailleurs (chantiers, usines, entrepôts) de se rafraîchir rapidement en cas de forte chaleur.
• Elles sont équipées d’un siège et d’un flux d’air refroidi à 5 °C, maintenant une température intérieure d’environ 15 °C.
• L’utilisation est limitée à 20 minutes pour éviter les risques d’hypothermie, avec un arrêt automatique après cette durée.

Modèle phare : le « Dohiemon BOX »

• Fabricant : Trusco Nakayama Corporation.
• Prix : 1,5 à 1,6 million de yens (soit environ 8 000 à 9 000 euros).
• Consommation électrique : Environ 16 yens par heure (soit moins de 0,10 euro).
• Lancement : Avril 2026.
• Ventes : Plus de 300 unités vendues depuis avril, avec une demande croissante dans les secteurs industriels et événementiels (stades, terrains de golf).

Témoignages

• Les utilisateurs rapportent un soulagement immédiat après une pause de 2 minutes, avec une sensation de fraîcheur durable.
• Les entreprises y voient un investissement stratégique pour protéger les salariés et maintenir la productivité dans un contexte de canicules de plus en plus fréquentes et intenses.

Contexte climatique au Japon

• L’été 2025 a été le plus chaud jamais enregistré au Japon, et 2026 n’échappe pas à la tendance, avec des températures dépassant régulièrement 40 °C et un taux d’humidité élevé.
• Les autorités japonaises ont même introduit un nouveau terme, « kokushobi » (« jour de chaleur cruelle »), pour alerter la population. 

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Climat

Canicule

Yann Barthès

Polémique Juin 2026

« Vivre sous les toits »

Négation ?!

« B Arnault »

Egalité ?!

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Climat

Canicule

Yann Barthès

Polémique

Mépris de classe

Surmortalité

Isolation défaillante

Pétition » Coupons lui la clim »

Pas d'excuses.

Yann Barthès a reconnu que sa blague sur la canicule, perçue comme un mépris de classe, avait été mal comprise, mais il n'a pas présenté d'excuses formelles malgré la pétition "Coupons la clim à Yann Barthès" dénonçant les inégalités sociales face à la surmortalité et à l'isolation défaillante. (Qwant)

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'The protection of Paris's iconic zinc rooftops is now putting undue strain on the city's livability'

« La protection des toits en zinc emblématiques de Paris exerce désormais une pression excessive sur la qualité de vie de la ville ».

Pression sur la qualité de vie : Les travaux de rénovation ou de remplacement des toits en zinc (souvent bruyants et longs) peuvent perturber les riverains, notamment dans des quartiers denses comme le Marais ou le centre historique. Les coûts élevés de ces opérations (le zinc est un matériau cher et sa pose nécessite des artisans spécialisés) peuvent aussi peser sur les copropriétés et les propriétaires, avec des répercussions sur les loyers ou les charges.

Réglementation et enjeux environnementaux : La Ville de Paris impose des matériaux spécifiques pour les rénovations, ce qui limite les alternatives (ex. : toits végétalisés ou panneaux solaires). Certains critiquent cette rigidité, arguant qu’elle freine l’innovation ou la transition écologique. Le zinc, bien que recyclable, a une empreinte carbone non négligeable (extraction, transport, énergie pour la fusion).

Débats récents : En 2025-2026, des associations de quartier et des élus ont pointé du doigt l’impact des chantiers sur la pollution sonore et la poussière, surtout dans un contexte de densification urbaine et de crise du logement. Certains projets de rénovation ont été reportés ou adaptés pour limiter ces nuisances, mais sans solution globale à ce jour. (Qwant) 09 26

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4 août 1789 - Abolition des privlèges féodaux - Quel avenir pour nous? E. Macron - Jetski -

 

4 août 1789

Abolition des privilèges féodaux 

Par K d X

Macron en noble, B Arnault en clerc.

Symbolique contemporaine

Votre comparaison entre :

·                                 Emmanuel Macron (président de la République française) et un noble,

·                                 Bernard Arnault (PDG de LVMH, homme d'affaires parmi les plus riches du monde) et un clerc (membre du clergé sous l'Ancien Régime),

semble relever d'une métaphore historique pour illustrer :

·                                 Macron : une figure perçue comme représentant une élite moderne, parfois associée à l'héritage aristocratique ou à une forme de pouvoir centralisé.

·                                 Arnault : un acteur économique dominant, comparable au clergé de l'Ancien Régime en termes d'influence et de concentration de richesses.

Cette analogie est subjective et dépend des perspectives politiques ou sociales. Elle ne repose pas sur des faits historiques directs, mais sur des interprétations contemporaines des rôles de ces personnalités. (Qwant)

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4 août 1789

Abolition des privilèges féodaux

Reprendre le pouvoir

Notre avenir

Pourquoi cette nuit ?

·                                 La Grande Peur : Depuis juillet 1789, des rumeurs de complot aristocratique et des révoltes paysannes (destruction de châteaux, refus de payer les droits seigneuriaux) secouent les campagnes. Les paysans, soutenus par des bourgeois et des curés, réclament la fin des droits féodaux.

·                                 L’Assemblée nationale en crise : Les députés du Tiers État, majoritaires, sont divisés. Certains, comme Mirabeau ou La Fayette, prônent des réformes modérées, tandis que d’autres, comme Robespierre, exigent des changements radicaux.

·                                 La pression populaire : Le 4 août, des députés de la noblesse et du clergé, craignant une révolte généralisée, proposent spontanément de renoncer à leurs privilèges pour sauver la monarchie et éviter un soulèvement total.

Déroulement : une nuit historique

Dans la soirée du 4 août 1789, l’Assemblée se réunit en séance nocturne. Sous l’impulsion de l’abbé Grégoire et de Ducos, des députés de la noblesse et du clergé proposent tour à tour d’abolir leurs propres privilèges :

·                                 Fin des droits seigneuriaux (corvées, banalités, dîme, chasse réservée, etc.).

·                                 Abolition des privilèges fiscaux (exemption d’impôts pour la noblesse et le clergé).

·                                 Égalité devant la loi et suppression des juridictions particulières (parlements, cours seigneuriales).

Le vote est adopté à l’unanimité (sauf quelques abstentions), mais de manière symbolique : les privilèges sont abolis sans indemnité pour les seigneurs, ce qui sera confirmé plus tard par les décrets des 5 et 11 août 1789.

Extraits clés des débats

·                                 L’abbé Grégoire : « Il faut que la nuit du 4 août soit pour la France ce que fut pour les Hébreux la nuit où ils furent délivrés de l’esclavage. »

·                                 Le vicomte de Noailles (noble) : « Nous renonçons à tous nos privilèges, à toutes nos exemptions, à toutes nos immunités. »

·                                 Le duc d’Aiguillon : « Nous brisons les chaînes de l’esclavage. »

Conséquences immédiates

1.                              Fin de l’Ancien Régime :

·                                                         Les privilèges féodaux sont abolis, mais leur suppression effective prendra des années (notamment pour les droits seigneuriaux, qui seront rachetables jusqu’en 1793).

·                                                         La société d’ordres (noblesse, clergé, Tiers État) est officiellement dissoute.

2.                              Déclaration des droits de l’homme et du citoyen (26 août 1789) :

·                                                         L’article 1er proclame : « Les hommes naissent et demeurent libres et égaux en droits. »

·                                                         L’article 6 affirme : « La loi est l’expression de la volonté générale. Tous les citoyens ont droit de concourir personnellement, ou par leurs représentants, à sa formation. »

3.                              Réactions en France et en Europe :

·                                                         Soutien populaire : Les paysans et les bourgeois célèbrent cette décision, mais certains nobles émigrent (comme le comte d’Artois, futur Charles X).

·                                                         Réaction des monarchies européennes : Les cours étrangères (Autriche, Prusse) voient d’un mauvais œil cette révolution et commencent à préparer une intervention militaire (déclaration de Pillnitz, août 1791).

4.                              Limites et contradictions :

·                                                         Les femmes, les esclaves (dans les colonies) et les domestiques sont exclus des droits politiques.

·                                                         Les droits seigneuriaux (comme les corvées) ne sont pas toujours supprimés immédiatement : certains paysans doivent encore les racheter.

Portée symbolique : « Reprendre le pouvoir » et « Notre avenir »

L’abolition du 4 août 1789 est un acte fondateur de la démocratie moderne. Elle incarne trois idées majeures :

1.                              La souveraineté populaire :

·                                                         Le pouvoir n’est plus détenu par le roi ou les privilégiés, mais par la nation. L’Assemblée devient le représentant du peuple.

·                                                         « La loi est l’expression de la volonté générale » (Déclaration de 1789).

2.                              L’égalité juridique :

·                                                         Fin des privilèges de naissance, mais l’égalité réelle (sociale, économique) reste un combat (révoltes paysannes, guerre des farines en 1775, etc.).

·                                                         La Révolution ouvre la voie aux luttes pour l’égalité des droits (suffrage universel masculin en 1792, abolition de l’esclavage en 1794).

3.                              Un modèle pour l’Europe et le monde :

·                                                         Les idées de 1789 inspirent les révolutions en Europe (1830, 1848) et en Amérique latine.

·                                                         Elles posent les bases des constitutions modernes et des droits de l’homme.

Héritage aujourd’hui

·                                 En France :

·                                                         Le 4 août est commémoré comme un symbole de la démocratie, mais son héritage est parfois contesté (inégalités persistantes, débats sur la laïcité, etc.).

·                                                         La devise « Liberté, Égalité, Fraternité » (officielle depuis 1848) puise ses racines dans cette nuit.

·                                 En Europe :

·                                                         L’UE s’inspire des principes de 1789 (droits de l’homme, État de droit), mais les inégalités sociales et les privilèges économiques (lobbies, paradis fiscaux) rappellent que le combat pour l’égalité est toujours d’actualité.

·                                 Dans le monde :

·                                                         Les révolutions arabes (2011) ou les mouvements comme Black Lives Matter (2020) réclament une égalité réelle, au-delà des principes juridiques.

·                                 Textes fondateurs :

·                                                         Déclaration des droits de l’homme et du citoyen (26 août 1789)

·                                                         Décrets des 5 et 11 août 1789 (Qwant)

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Dans la nuit du 4 au 5 août 1789, la France connaissait un basculement inédit. C’est la fameuse nuit de «l’abolition des privilèges».

• Cause immédiate : La Grande Peur, une révolte paysanne généralisée contre les seigneurs, a poussé les députés à agir pour rétablir l’ordre.
• Décision : Dans la nuit du 4 au 5 août 1789, l’Assemblée vote l’abolition des privilèges, mettant fin aux droits seigneuriaux, aux exemptions fiscales de la noblesse et du clergé, et aux inégalités juridiques.
• Déclaration des droits de l’homme : Le 26 août 1789, cette abolition est complétée par l’adoption de la Déclaration des droits de l’homme et du citoyen, qui consacre l’égalité devant la loi et la souveraineté nationale.

Portée historique

Cet événement symbolise la fin de la société d’ordres et l’avènement d’une société plus égalitaire, bien que les inégalités persistent dans les faits. Il reste un symbole fort de la Révolution française et de ses idéaux. (Qwant)

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E Macron dans le « Pédant de la mer » Détournement de l'affiche « Les dents de la mer »

Jetski.

Des photos d’Emmanuel Macron en vacances sur un jet-ski ont été publiées dans Paris Match et largement commentées, notamment par des responsables politiques de gauche. Cette activité a été critiquée dans un contexte marqué par des incendies et des canicules en France, ce qui a alimenté les moqueries et les débats sur son image publique  (nouvelobs.com)

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Lecornu : "Votre Altesse, la France brûle. Il faut faire quelque chose."

E. Macron : "Pas un instant à perdre pour...."

"Macron en Jet ski. Ya-houuuu!"

"Yehhhh!!!!

Vroaa. Ou Vroum vroum...

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Par Truant.

Reprise de la photo des feux de forêts dans le bassin d'Arcachon avec Macron qui fait joujou avec son Jet ski.

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