Aux USA et en France : "T'as les moyens. T'auras tout. T'as pas les moyens? T'auras rien." "Tu veux mourir de mort violente? Tu te fais contrôler par la police." Le sexe n'est pas un "travail". Soutien aux Palestinien-nes , aux Libanais-es, aux Iranien-nes. En 1832, Jeanne DEROIN disait : "Plutôt le célibat, que l'esclavage (NDLR : du mariage)". En 2024, 1 adulte français-e sur 3 est célibataire. 726 180 vues. Google attaque mon blog en supprimant des articles. Je vais sur Qwant maintenant.
Manutention de charges lourdes.
Formation insuffisante.
Accidents.
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Y compris des stagiaires et des apprentis.
Problème de sécurité et d'encadrement.
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6 morts chez les jeunes.
Stages en entreprises.
Entre 14 et 27 ans.
Stages d'observation.
Chute de palettes.
Manipulation d'engins de chantier.
Mise en danger.
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Demande de suppression des stages d'observation.
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Contexte
général
Depuis qu’elle dirige la région Île‑de‑France, Valérie Pécresse a fait
des lycées l’un de ses points focaux. Elle a notamment retiré des subventions
aux établissements privés les plus chics, appliqué une austérité plus forte
pour les lycées situés dans les quartiers populaires, et accéléré la
numérisation des manuels scolaires. Ces mesures sont perçues comme un recul
pour le financement du privé et un déséquilibre entre les établissements
Décisions récentes
Réactions locales
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Enseignement
Créer des emplois
Revaloriser les personnels, augmenter les salaires
L'école doit avoir des moyens
Snes FSU
Sophie Venetitay
Le projet de loi de finances 2026 prévoit 4,2 milliards d’euros pour revaloriser les salaires des enseignants, mais les experts soulignent que ces fonds restent insuffisants pour répondre aux besoins de l’ensemble du personnel de l’Éducation nationale (senat.fr)
Les écoles nécessitent davantage de moyens matériels et humains pour soutenir la qualité de l’enseignement :
En 2026, la France dispose d’un budget de 4,2 milliards d’euros pour la revalorisation salariale, mais les salaires restent figés et les marges budgétaires ne permettent pas d’augmenter les rémunérations. Les enseignants contractuels et le personnel de soutien voient leur nombre croître, notamment grâce à l’école inclusive. Pour que l’école dispose des moyens nécessaires, il faudra combiner création d’emplois, amélioration des conditions de travail et révision des politiques salariales. (Qwant)
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Dessin d'un entrepôt en feu « il suffisait de nous payer suffisamment pour vivre »
Drawing of a burning warehouse “all you had to do was pay us enough to live”
Les faits se sont déroulés dans le nuit du 6 au 7 avril près de Los Angeles aux États-Unis. Vers minuit et demi, Chamel Abdulkarim, un travailleur de 29 ans, employé de NFI Industries, un fournisseur de services logistiques pour la Kimberly-Clark Corporation, visiblement en situation de détresse et en colère, se révolte contre son patron. Il considère ne pas être bien payé, et s’est vengé. « À mauvaise paye, mauvais travail », disait Émile Pouget, anarchiste et syndicaliste de la CGT, théoricien du sabotage, au siècle dernier. (Contre attaque).
Chamel
Abdulkarim, âgé de 29 ans, était employé chez NFI
Industries, un prestataire de services logistiques pour la Kimberly‑Clark
Corporation.
Vers minuit et demi, la nuit du 6 au 7 avril près de
Los Angeles, il a déclenché un incendie dans l’entrepôt de la
société.
Après
l’incident, Chamel Abdulkarim a été arrêté et mis
en détention. Il fait face à deux chefs d’accusation
d’incendie criminel.
Ces faits illustrent la colère de certains travailleurs face à des conditions
salariales qu’ils jugent insuffisantes, comme le souligne le récit de
l’article. (Qwant).
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Noblesse
Surreprésentation des familles nobles dans les grandes écoles françaises deux siècles après la Révolution.
Deux siècles après la Révolution française, une étude récente montre que les descendants de familles nobles restent surreprésentés dans les établissements d’enseignement supérieur les plus prestigieux.
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Indicateur |
Valeur |
Référence |
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Probabilité d’intégrer une grande école (période récente 1990‑2015) |
6 à 9 fois supérieure à la moyenne nationale |
france24.com |
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Probabilité d’intégrer une grande école (début du XXᵉ siècle) |
11 à 15 fois supérieure |
france24.com |
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Répartition dans la population française |
1 personne sur 500 d’origine aristocratique |
france24.com |
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Répartition dans les grandes écoles |
1 étudiant sur 50 d’origine aristocratique |
france24.com |
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Écart hommes/femmes |
Les hommes sont davantage surreprésentés que les femmes, bien que l’écart se soit réduit |
france24.com , insee.fr |
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Les femmes de 25 à 34 ans sont de plus en plus nombreuses à être titulaires d’un diplôme de l’enseignement supérieur, creusant l’écart avec les hommes. Cet écart, qui était de 5,9 points de pourcentage en 2000, a atteint 15,1 points de pourcentage en 2025, ressort-il des chiffres publiés jeudi par Statbel.
Les disparités régionales sont également notables.
Bruxelles affiche le taux le plus élevé de diplômés de l’enseignement supérieur parmi les 25-34 ans avec 63,5% en 2025.
En Flandre, ce chiffre est inférieur de 10 points de pourcentage (53,5%), tandis qu’en Wallonie, il chute à 46,3%.
Dans chacune des trois régions, l’écart entre hommes et femmes continue de se creuser, atteignant notamment 16,2 points de pourcentage en Wallonie.
les-femmes-toujours-plus-nombreuses-a-decrocher-un-diplome-de-l-enseignement-superieur
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Enseignement
« Samuel Paty au Panthéon »
Transmission, explication et émancipation par la connaissance
République précieuse.
Un comité de soutien nommé « Samuel Paty : un professeur au Panthéon » a lancé un appel à la panthéonisation de l’enseignant d’histoire‑géographie assassiné le 16 octobre 2020. Le comité, créé le 31 mars 2024, souhaite que Samuel Paty soit reconnu comme figure républicaine et héro de l’enseignement (la-croix.com)
Les initiateurs affirment que Paty ne doit pas être réduit à une victime de terrorisme, mais à un professeur qui a refusé de se mettre en retrait et qui a continué à enseigner malgré les menaces (marianne.net)
Joëlle Alazard, présidente de l’Association des professeurs d’histoire‑géographie,
souligne que sa panthéonisation serait un signal fort aux enseignants
et un message de soutien à l’école républicaine (radiofrance.fr)
Le comité insiste sur le rôle de Paty dans la transmission des valeurs de la République : liberté d’expression, laïcité et émancipation par la connaissance. Il est présenté comme un exemple de laïcité émancipatrice qui a incarné les idéaux des Lumières face à l’obscurantisme (la-croix.com)
Samuel Paty est déjà perçu comme un symbole national. Sa panthéonisation serait, selon les signataires, une façon de nommer clairement ce qui s’est passé et d’adresser un message clair aux enseignants (franceinfo.fr)
Le ministre Édouard Géffray a déclaré qu’il n’était pas favorable à l’entrée de Paty au Panthéon « à titre personnel »
Il rappelle que le Panthéon est « réservé à ceux qui, par leur création ou leur engagement, ont marqué l’histoire de la nation » (rtl.fr)
Le ministre a également indiqué que la panthéonisation doit être réfléchie, soulignant la différence entre une victime de terrorisme et une figure ayant un apport individuel déterminant
Il a rappelé que la décision appartient au président Emmanuel Macron (franceinfo.fr)
Pétition :Pétition • Samuel Paty : un professeur au Panthéon - France • Change.org
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Militarisme
Lycée Claude Monet à Paris bloqué contre la militarisation et les coupes budgétaires.
Le lycée Claude Monet du 13ᵉ arrondissement de Paris a été bloqué par des élèves le vendredi dernier (2025) pour dénoncer la militarisation de l’éducation et les coupes budgétaires qui menacent les moyens scolaires. Le mouvement, qui s’inscrit dans une mobilisation nationale, a vu ses participants porter des slogans tels que « La jeunesse emmerde le militarisme » et « Bloquons tout » (facebook.com)
Les élèves réclament la fin de l’austérité dans l’éducation :
Le blocage parisien fait partie d’une série d’actions organisées dans plusieurs villes : Grenoble, Marseille, Rennes, Lyon et Le Havre. Les mobilisations partagent le même message anti‑guerre et anti‑austérité, et se sont souvent accompagnées de rassemblements pacifiques ou de blocages d’établissements scolaires (facebook.com)
Les vidéos et publications indiquent que la police était présente aux abords du lycée, chargant la foule de manière « chaotique » et utilisant des sprays de gel irritant. Aucun incident violent n’est rapporté dans le contexte parisien, contrairement à la situation au Havre où la police a utilisé des sprays et des lanceurs de balles de défense (revolutionpermanente.fr)
04 26
----------------------20 personnes ont lu cet article.
Enseignement
Réduction des vacances d'été
C'est la réduction des congés payés qui est visée.
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Enseignement
Loi Bétharram
Droite et RN n'en veulent pas.
L'Humanité
« C’est
une décision absolument irresponsable » a déclaré Paul Vannier (la-croix.com)
« Je regrette profondément cette décision » a ajouté Violette Spillebout
(la-croix.com)
En résumé, la droite et le RN ont joué un rôle déterminant dans le blocage de la loi Bétharram, empêchant ainsi la mise en place d’un cadre juridique renforcé pour la prévention des violences scolaires. (Qwant).
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En 2026, la Caisse d’allocations familiales (CAF) renforce significativement son aide financière pour les séjours en colonies de vacances des enfants de 6 à 17 ans. Les principaux changements sont les suivants :
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Source |
Donnée |
Citation |
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Facebook / Secours Pop |
4,8 millions d’enfants resteront chez eux cet été (≈ 1 enfant sur 3) |
facebook.com |
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Tweet / Fleautey |
5 millions d’enfants qui ne partent plus en colonies de vacances (comparaison avec les années 80) |
x.com |
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L’Humanité |
près de 5 millions d’enfants et adolescents ne partent pas en vacances (Observatoire des inégalités) |
humanite.fr |
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TF1 Info |
1,4 million d’enfants de 7‑12 ans ne participent plus aux séjours collectifs (un quart de la tranche) |
tf1info.fr |
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13 personnes ont lu cet article.
Parcoursup sur téléphone
Anxiété, violence, harcèlement.
NDLR : supprimez Parcoursup, tout simplement…
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Parcoursup est la plateforme nationale française de candidature aux formations de l’enseignement supérieur, mise en place en 2018 pour remplacer Admission Post‑Bac.
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Aspect |
Points clés |
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Objectif |
Centraliser les candidatures et gérer les réponses des établissements. |
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Fonctionnement |
Les lycéens déposent leurs vœux (max 10), les établissements les examinent et attribuent des réponses (acceptation, attente, refus). |
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Critiques fréquentes |
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Manque de transparence de l’algorithme de classement. |
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Réponses officielles |
Le ministère de l’Éducation nationale a annoncé des améliorations (ex. : meilleure visibilité des critères de sélection, allongement des délais d’acceptation). |
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Statistiques (2023) |
•
Plus de 600 000 candidats inscrits. |
(Qwant).
03 26
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Enseignement
Armée
L'école ne doit pas devenir le bureau de recrutement de l'armée.
L'Humanité
Article
L312‑12 du Code de l’éducation impose à l’Éducation nationale de
transmettre aux élèves les principes et l’organisation de la défense
nationale ainsi que la défense européenne et la réserve.
Cette disposition, introduite par la loi n° 97‑1019 du 28 octobre 1997, vise à renforcer
le lien armée‑Nation et à sensibiliser la jeunesse à son devoir de
défense (legifrance.gouv.fr)
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Élément |
Contenu |
Source |
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Article |
L312‑12 |
legifrance.gouv.fr |
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Objectif |
Enseignement obligatoire de la défense nationale, de la défense européenne et de la réserve |
legifrance.gouv.fr |
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Public |
Tous les établissements du second degré (collèges, lycées) |
legifrance.gouv.fr |
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Contenu |
Principes, organisation, missions, enjeux contemporains de défense, sécurité et résilience nationale |
ih2ef.gouv.fr |
Un projet
de loi (PPL) présenté par le député Christophe Blanchet (Les
Démocrates) souhaite intégrer un enseignement obligatoire à la défense
nationale dans le Code de l’éducation, en ajoutant trois alinéas à
l’article L312‑12.
Les objectifs cités sont :
Cette proposition est motivée par un constat d’insuffisante formation des jeunes Français aux enjeux de défense, aggravé par l’évolution du contexte international (touteduc.fr)
03 26
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11 personnes ont lu cet article -
Enseignement
Marseille
Plan écoles de Macron
Justice
1,5 milliards d'euros
Chantier en chaos inquiétant.
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Le rapport de la Cour des Comptes souligne l’absence de coordination globale entre les projets de transport et d’éducation, et l’absence de mesures spécifiques pour améliorer le climat scolaire ou la santé des élèves (actu.fr) |
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Le plan ne prévoit pas de dispositifs pour renforcer la réussite scolaire, la mixité sociale ou le bien‑être des élèves, malgré les problèmes structurels identifiés (actu.fr) |
Le sénateur Max Brisson a critiqué le projet comme étant une « annonce politicienne » sans réelle cohérence, notamment sur le volet « école du futur » (publicsenat.fr)
Certaines écoles ont déjà été rénovées, comme Oasis Aygalades, qui offre désormais un confort thermique et sanitaire satisfaisant (tf1info.fr)
Bien que les travaux commencent à sortir de terre, aucune inauguration n’a encore eu lieu, et le calendrier reste flou, sans liste précise des écoles concernées par chaque marché (actu.fr)
Investissement total : 1,5 milliard d’euros (400 millions d’État + 650 millions de garanties d’emprunt) (marseille.fr)
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Université
J-M Blanquer
Terra Academia
Bachelor payant
Panthéon-Assas
Conflit d'intérêt
Ndlr : Celui qui a cassé l'enseignement pense à lui !
Jean‑Michel Blanquer, professeur à l’Université Panthéon‑Assas (Paris II)
Ces éléments montrent que Blanquer est à la fois enseignant et entrepreneur dans le même domaine, et qu’il défend son projet de bachelor payant contre les accusations de conflit d’intérêt. (mediapart.fr)
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Enseignement
Défaillance institutionnelle
Caroline Grandjean
Suicide de la directrice d'école.
Caroline Grandjean, directrice d’école dans le Cantal, a été la cible d’un harcèlement lesbophobe depuis septembre 2023. Elle a déposé plainte, mais n’a reçu aucune réponse ni soutien de l’Éducation nationale, des parents d’élèves ou de la municipalité où elle enseignait. Elle s’est suicidée le 1 septembre 2025, jour de la rentrée scolaire (sos-homophobie.org)
L’enquête administrative menée après son suicide a conclu à une « défaillance institutionnelle dans le soutien » apporté à la directrice. Le ministère a reconnu que l’institution n’a pas toujours fait bloc avec elle face aux conflits, notamment en refusant une bonification de points liée à son handicap (RQTH) pour sa mobilité, décision jugée injuste (huffingtonpost.fr)
Le Syndicat des directeurs et directrices d’école (S2DÉ) a salué la reconnaissance de la défaillance comme un symbole fort de la toxicité du management de l’Éducation nationale (franceinfo.fr)
La veuve de Caroline Grandjean a exprimé son regret que les responsables ne soient pas reconnus dans le rapport, malgré la reconnaissance de la défaillance institutionnelle (tf1info.fr)
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Enseignement
Université
Mort du service public
Soumission aux désirs et délires des multinationales
Anne Fraïsse, présidente d'université.
Anne Fraïsse est présidente de l’Université Paul‑Valéry de Montpellier depuis 2010, réélue en 2020. Elle a longtemps défendu la collégialité et la représentation des Sciences Humaines et Sociales dans les projets de fusion universitaire, refusant de céder aux pressions budgétaires du gouvernement (fr.wikipedia.org)
· Déficit budgétaire : l’université dispose d’un budget annuel d’environ 120 M € mais affiche un déficit d’environ 6 M € aggravé par la hausse des charges salariales. Elle est considérée comme l’un des établissements les plus sous‑encadrés de France, avec un ratio d’encadrement inférieur à 50 % dans 11 départements (ecomnews.fr)
· Sous‑dotation : les enseignants titulaires doivent recruter des vacataires et gérer des charges de travail excessives, ce qui entraîne un stress professionnel et des conséquences graves (suicides, crises cardiaques, AVC) (francebleu.fr)
Anne Fraïsse se positionne comme une défenseure du service public universitaire. Elle critique le déficit budgétaire, le sous‑encadrement et l’influence des intérêts privés, tout en mettant en avant les réussites académiques de son établissement. Ses actions et ses déclarations visent à rappeler que l’université doit rester un pôle de recherche, d’enseignement et de service public indépendant des pressions des multinationales. (Qwant).
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20 personnes ont lu cet article.
